Часто задаваемые вопросы
Что такое МИМП?
Организация дополнительного профессионального образования, имеющая государственную лицензию. В этой форме организация зарегистрирована в 2012 году. Но в разных организационно-правовых формах наши лекторы проводят курсы по монтессори-педагогике с 1996 года. Сначала это был курс Снежинского монтессори-детского сада и начальной школы (одной из первых в современной России), проводимый совместно с Омской фабрикой монтессори-материалов. Затем курсы АМПР, Ассоциации Монтессори-педагогов Урала и Сибири, Межрегиональной Монтессори ассоциации.
Кто преподает в МИМП?
Первые лекторы МИМП – педагоги Снежинской монтессори-школы. Они прошли обучение в ММЦ у АМИ-тренеров М.Рот, Г.Зееле, Й.Датке, Л.Андерлик, Т.Хелльбрюгге, К.Аурин, а также многочисленные семинары и тренинги, имеют 25-летний опыт работы в монтессори-педагогике. Затем к ним присоединились молодые ищущие педагоги следующего поколения. Несколько лет назад преподаватели МИМП прошли курс AMS под руководством Марлен Баррон, постоянно участвуют в российских и международных конференциях и семинарах. Для своих лекторов МИМП организует курсы и тренинги по освоению современных методов преподавания.
Какими методами ведется преподавание в МИМП?
Преподавание в институте ведется с использованием активных и групповых методов и современных технологий. Нам важно, чтобы выпускники получили не только знания и навыки, но и овладели компетенциями, поэтому на наших курсах много дискуссий, практики, наблюдений в базовых группах. Используется большое количество видео и фото материалов из российской и зарубежной практики.
В каких городах МИМП проводит обучение?
Основной город, в котором МИМП проводит обучение – Москва. Здесь в помещении института есть три учебных аудитории, в которых создана модельная подготовленная среда, соответственно для возраста детей до 3 лет, от 3 до 6 и создается среда от 6 до 12. У МИМП есть несколько базовых площадок в других городах, где мы также проводим обучение: г. Сочи, г. Алма-Ата, г. Новосибирск, г. Ростов-на-Дону, г. Бишкек. Проводились курсы в Санкт-Петербурге, Омске, Казани, Риге, Томске, Якутии, г. Таллинн, Владивостоке, на Камчатке и др.
Мы можем провести выездной курс в любом городе, где есть оборудованная площадка и работающие группы для проведения наблюдений.
Есть ли возможность обучаться дистанционно?
В настоящее время институт проводит дистанционное обучение только по нескольким теоретическим модулям («Введение в монтессори-педагогику», «Руководство дошкольной монтессори-группой», «Основы нейропсихологии для монтессори-педагогов»). А также семинары по отдельным разделам курса («Русский язык в дошкольной монтессори-группе», «Русский язык в монтессори-классе 6-9 и 9-12», «Космическое воспитание в детском саду Монтессори»). Но по мере расширения количества аккредитованных базовых площадок возможности дистанционного обучения будут расширяться.
Есть ли возможность проходить обучение частями?
Да, есть. Все длительные программы МИМП построены по модульному принципу. Длительность одного модуля обычно 1-2 недели. Вы можете самостоятельно решать, в каком темпе проходить обучение: пройти ли курс, состоящий, например, из 6 модулей, за один раз, последовательно – или разделить обучение на блоки по 1-2 модуля и растянуть процесс обучения на год или даже дольше.
Как соотносятся программы обучения в МИМП с международными стандартами?
AMI – Международная Ассоциация Монтессори. Это профессиональное объединение педагогов, которое было основано самой Марией Монтессори и ее сыном Марио. Долгое время ассоциацией руководили прямые потомки Монтессори. В силу этого и некоторых других причин AMI одной из своих задач ставит сохранение наследия Марии Монтессори, поддержание аутентичности метода. Подготовка педагогов в этой организации происходит по действительно высоким и достаточно жестким стандартам, которые признаются профессионалами во всем мире.
Однако наука не стоит на месте, и Монтессори-метод тоже развивается, внутри метода появляются разные школы и течения: иногда имеющие научные и методические основания, иногда поверхностные и легковесные. Сейчас есть и другие организации, имеющие большой вес в Международном монтессори-пространстве, например AMS – Американское Монтессори общество. Это более современная организация, у нее свой стандарт подготовки монтессори-педагогов, более гибкий, также признаваемый профессионалами во всем мире.
Существуют национальные монтессори-ассоциации и национальные центры подготовки монтессори-педагогов. Так, на территории Нидерландов, страны, где располагается штаб-квартира AMI, нет ни одного центра подготовки педагогов по стандарту AMI. Там Монтессори-педагогов готовят в национальных университетах по программе, согласованной с национальной Монтессори-ассоциацией и соответствующей национальному стандарту подготовки педагогов для дошкольных учреждений.
У нас в России тоже существуют разные объединения монтессори-педагогов и разные организации, ведущие подготовку специалистов. Наш институт вырос из Межрегиональной Монтессори Ассоциации, нам близок профессиональный стандарт, разработанный в ММА. Этот стандарт ориентируется на международный опыт, стандарты AMI и AMS, а также наши российские реалии: культуру, традиции, отношения, менталитет родителей. Наша программа подготовки педагогов ориентируется на этот стандарт и на российские федеральные образовательные стандарты подготовки педагогов для дошкольных организаций и начальной школы. Для нас важно сохранить глубину метода, но использовать современные достижения разных наук, в том числе и современные методы преподавания. Мы стараемся сделать наш курс доступным для большего числа педагогов, разрабатываем разные формы и делим курс на несколько отдельных ступеней. Документы, которые получают по окончании наши слушатели, являются легитимными на территории РФ и позволяют работать в детском саду или начальной школе. Некоторые из наших выпускников с этими документами получили работу в Монтессори-садах Европы и Америки, т.к. наш курс по содержанию и объему сопоставим с зарубежными аналогами.
Как соотносятся программы обучения в МИМП с российскими образовательными стандартами?
Все программы МИМП разработаны на основе российских стандартов высшего и среднего профессионального образования, а также с учетом профессионального стандарта «Педагог». Именно это позволяет выпускникам успешно работать в России.
Какие документы я получу после обучения в МИМП?
После завершения обучения и прохождения итоговой аттестации слушатели получают либо удостоверение о повышении квалификации, либо диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Эти документы соответствуют требованиям российского законодательства о дополнительном профессиональном образовании и вполне легитимны на всей территории России. Несколько наших выпускников смогли с нашими документами получить работу в европейских и американских монтессори-садах, поскольку объем и содержание наших курсов соответствуют большинству международных требований.
В какой организации и на какой должности я смогу работать после обучения в МИМП?
Многое зависит от того, кто Вас принимает на работу. В лицензированных образовательных учреждениях России для работы с детьми требуется профильное высшее или среднее специальное профессиональное образование. Диплом о профессиональной переподготовке, полученный в МИМП, позволяет занимать педагогические должности (воспитатель, учитель) тем, кто имеет непрофильное профессиональное образование (инженер, экономист и др). Мы рекомендуем после курса «Введение в Монтессори-педагогику» работу в качестве ассистента, после базового дошкольного курса – работу вторым педагогом или педагогом-стажером. Возможна также работа в недавно открытой группе, где нет детей старше 4,5-5 лет. Выпускник углубленного курса может работать основным педагогом дошкольной группы с детьми любого возраста.
Смогу ли я обратиться за методической помощью в МИМП после окончания обучения?
Да, преподаватели института всегда готовы ответить на вопросы выпускников. Есть такая форма помощи, как «методические пятницы» - в последнюю пятницу месяца можно собраться и обсудить любой вопрос, волнующий работающих педагогов (не обязательно наших выпускников).
В МИМП существует такая услуга, как методическое сопровождение работающих групп. Квалифицированные преподаватели-консультанты помогут скомплектовать среду в открывающейся группе, проанализируют среду уже работающей группы, придут на наблюдение за работой детей и педагогов, проведут необходимые семинары для сотрудников и родителей и др.
Существует ли в МИМП система поддержки выпускников?
Помимо методической пятницы, когда выпускники могут задать любые вопросы и получить консультацию по работе с материалами, комплектованию среды и взаимодействию с детьми и родителями, наши выпускники в течение года могут повторно прослушать любую часть курса – или весь курс – совершенно бесплатно. Многие любят приходить на зачеты – чтобы повторить какой-либо модуль за один день.
Предусмотрены ли скидки в оплате за обучение?
Да, в МИМП существует накопительная система скидок. После прохождения курсов 0-3, 3-6 или 6-12 Вы получаете персональную скидочную карту на 10%. Чем больше Вы обучаетесь – тем большую скидку получаете. Максимальный размер скидки – 25%. Скидочная карта может быть оформлена как на физическое лицо, так и на образовательную организацию.